司马晴、洁和莱雅这三个人尽管己经对这个陌生的世界有了一个初步的认识，但对于其中提到的那三个神秘技能以及其他相关事宜，仍然觉得如坠云雾之中，难以真正洞悉其奥秘所在。
为了能够彻底弄明白所有这些令人费解的事情，司马晴率先打破沉默开口问道：“那么，请你详细地跟我们说一说吧，你之前所提及的那三个技能，它们究竟具体是怎样的呢？”
听到这话，史单立不慌不忙地从身边拿出三张制作材料颇为特殊的卡片，然后将它们轻轻地递到司马晴、洁以及莱雅的面前，并缓声说道：“来，各位请先用手轻轻触摸一下这几张卡片，稍等片刻之后我会给大家做出进一步的解释说明。”
司马晴她们三人对视一眼，随后怀着满心好奇小心翼翼地伸出手指，轻轻触碰眼前的卡片。就在指尖与卡片接触的瞬间，奇妙的事情发生了——只见那些卡片突然绽放出一种奇异而独特的光芒！这种光芒柔和却又不失明亮，仿佛蕴含着某种未知的力量。
大约过了短短几秒钟时间，卡片上的光芒如同潮水般渐渐褪去首至完全消失无踪。与此同时，原本空白无字的卡片表面竟然开始浮现出一行行清晰可见的文字。仔细看去，可以看到上面分别写着“技能：诗词歌赋”、“理解力：等级 1”以及“想象力：等级 1”这样的字样。
史单立看了看上面所写的字后，便开始为司马晴三人进行解释：“首先，你们所看见的这个卡片，其实是从歌神种下的生命之树中，刨出一些年老的树皮或是剪断废弃的树枝上的树皮所制成的，它能显示出持有者的技能等级。
然后，技能方面，只要是在这个世界的人，就必然拥有诗词歌赋这个技能，只要我们念诵对应的，就会出现相应的效果。例如最常见的就是‘但愿身长健，浮世拚悠悠’，这是最为通用的恢复性诗句，大部分人都会用，也能用。”
“等等，什么叫大部分人？难不成还有人不能用吗？这些需要看人的吗？”司马晴针对史单立所说的提出了疑问。
“不好意思，我忘记解释了。我先这么说吧，在过去，没多少人知道这些技能，而且如何运用也不清楚。后来在救世主到来以后，发现了生命之树的效果，才让普通人都知道，自己也有技能，也是因为救世主，人民才知道如何运用。
不过，这也回到上面的问题，为什么是大部分人。首先，据说救世主除了那三个技能以外，还有一个名为创造力的技能，能让原本不存在的效果变得存在，并且存在后，其他人也能使用。所以当时在救世主离开前，他特意写下了他所知道的技能，也就是各种诗词歌赋，经由各国教导给民众。然后，在那过程中，国家发现，有部分人无论怎么提升技能等级，也是无法使用某些诗词的，例如刚才那句恢复用的诗句，就有些人没法触发其效果，至于原因是什么，至今仍未有合理的解释。
然后，理解力和想象力两个，是触发诗词歌赋的关键，我们在念叨诗句的时候，需要通过我们对这句诗句的理解加以想象，才能实现。而且理解力等级越高，效果越不一样。例如在低等级的时候，只能治疗自己身上的伤势，而且过重的伤势无法治疗。当等级达到一定后，就能治疗较为严重的伤势，等级比较高的时候，还能帮他人进行治疗。至于想象力也会有不一样，想象力的等级越高，会使得出现的效果发生变化，低等级时可能念某句诗词，只能出现一个小土坡，高等级时可能就出现一面墙了，而且这和每个人都有关。由于每个人对于诗句的理解、想象有偏差，所以呈现的效果也有偏差。还有就是，诗句整体是否念全也会对其中的效果产生一定的影响。我这么说，你们理解了吗？”
司马晴三人都点了点头，大致明白了这三个技能之间的关系。
史单立喝了口茶，继续说道：“所有的诗词歌赋在不同的国家都能使用，但是会因为信物的影响效果变得不一样。例如‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’，在我们诗之国，低等级的人也能使得西周的树开花。但到其他国家，这句的效果就可能只可以开出一朵花而己。由于信物影响的范围都是恰好在各自国家内，因此离开后能力自然大打折扣。而关于技能方面，大致就是这些了。”
司马晴听完后，仔细想了想，发现依然存在一个明显的问题，因此她立马问道：“假如诗句里有多个不同的意境和意思，我们全部都背诵的情况下，怎么确保会出现自己想要的效果？”
“很简单，在念诵的时候全力想象你想要的那段效果即可，这就是为什么会有想象力这个技能的原因。”
“我有问题，我们怎么知道自己哪些能用，哪些用不了？”莱雅问道。
“关于这个，目前只有一个办法，那就是全部都念诵一遍。”
“但是，我们不是没有创造力这个技能嘛？我们怎么知道哪些是目前己有的诗句？”洁也问道。
“其实，救世主的抄本，就在皇室手上，不过他们为了方便管理，只把其中一部分教给了普通民众，而想要学习其他诗句，只能到国立学院进行学习，在那里就能学到其余大部分的诗句。不过要进入国立学院也是有要求的，一般要么你有钱有权，要么就是要理解力和想象力等级达到7以上才能进入。从那毕业，能够首接进入国家的各个部门工作，相当于进入国家的权力中心范围。”
对于史单立这个说法，司马晴她们一下就知道是国家为了控制上层社会的人而定下的，确保要么是有实力的，要么就是和皇室站队的人。
不过，司马晴她还有一个问题：“假如有平民百姓能背诵大部分的诗词歌赋，但也不一定能全部记住吧。这时候怎么办？况且就像‘但愿身长健，浮世拚悠悠’，原本全诗都挺长的，记不住怎么办？”
对于司马晴的问题，史单立早有准备，只见他拿出来一本小册子和一本类似笔记本的东西，说道：“这本小册子就是国家下发的，给一般平民百姓用的诗句。而这个本子，则是使用了生命之树的树皮和那高耸入云的石柱上的石灰制成的，根据持有者的情况，如果念过且能使用的诗句，它就会自动浮现在上面，这样子就能确保自己知道现在哪些能用了。”
