“老师，这是我的成员名单”雨欣一进来就看到了唐老师好像照旧在等自己了，她好像很兴奋，但当自己敲门时又瞬间变了一张脸
“好，你可以走了”
唐燕林在拿到文件后也是一句话没说，连看都没看就叫雨欣走了
“嗯，老师，难道你就没有什么要问的吗？”
“没了，现在忙，没时间，哦对了，这是你们社团的钥匙，那这先去打扫一下吧”
“！好的，谢谢老师，那我先走了”
——果然，真的只要交了就可以首接成立了，但这也太轻松了吧，算了，不管了，心雨我做到了，我成立了一个社团，所以如果有下次一定不要选择他的社团而是我的，好嘛
——嗯，不错啊，这么快就交了，看来确实是瞎找的，哈哈，有聪明人就行，嗯？这些都是谁，陈燕，林月灵，这不都是我班上的吗？好家伙全挖自己班上的是吧，也不知道上次那个拉我的女生有没有加入，算了，年少时的愚蠢要求我己经帮你实现了，但能不能坚持下去，就看你自己的了，毕竟成立也只是第一步啊，说到底连成立都难啊。雨欣同学啊，如果你做不好，那我可是会收回社团的哦
·······
“校长，我觉得这个这个学生的想法很有创新······”
“我觉得，学生有这样的想法就是在不务正业，学校就是用来学习的，帮助别人只会浪费时间来缩短学生学习的时间”一个一看就很有领导风范的胡渣男打断了唐老师的发言
“李主任，学校确实是用来学习的，但不可能只学习吧，也应该多去关心学生们的生活情况”看到发言的人唐研林，也不惊讶，毕竟她早就了解过，这些领导了，这个叫李主任的男人也确实是最可能先提出意见的
“我们还不关心，学校明明就有那么多社团，为什么还需要这么一个累赘的社团，学生需要帮助不会和老师家长说嘛，更何况不是还有开了一个心理室，那里面全天有老师在值班，学生可能还会去她那个社团”另一个有点发福的男人看到李主任发言被唐研林这个新转来的老师说教，所以赶忙回怼道
“我承认，学校在关心学生问题上己经做得不错了，但我们做的不错，不代表学生就会像我们想象的那样真正得到关心？廖老师，你刚才说学校有心理室，那你知道心理室每天去的学生有多少吗？”——嗯，小菜，你以为我没准备吗？
“我又不是管这些的我怎么知道有多少同学去了心理室”
“好既然你不知道，那你怎么这么肯定心理室真的起到了作用？请不要把你以为用到学生身上，当然，这些也都是我认为的，所以，苗老师你能说一下关于心理室的真正情况吗？”
“当然，但在开始时我先要说一句话”被叫到的苗老师并没有因为自己被叫到而惊慌，毕竟他们只要谈到了心理室就肯定会扯到自己，但她内心更多的是学生在心理问题，健康和生活上各种各样的烦恼终于有人拿出来谈了
“什么？”
“我们真的没有关心到学生”
“具体是为什么？苗老师”
“因为自心理室成立以来，几乎每年只有10到15个同学来过”
！！！
现场引起了一片讨论，但仅凭这点还是不能说明什么，特别是叫廖老师的人，他己经没话可说了
“这不是很正常的嘛，刚才廖老师也说了，学生有不懂的为什么一定要去心理室，可以找我们老师和家长啊，这样他不就可以不去心理室了”另一个长得像猴子的消瘦男人站了起来
“对啊，也不是所以学生都会去心理室的，学生最信任的一个是我们老师和家长才对”在他傍边的另一个女老师也开口说话
“那好，那我问请问胡老师和菜老师应该问题，你们学生上次来找你聊天是哪一次？而聊得内容又要那一次是关于学习之外的？”
“一个月前”
“两天前”
“基本就没怎么问过，毕竟连我教的学习知识也基本没人问，哪一次还只是同学看到我给我打招呼”
“我也基本上没有一个会说关于学习之外的问题”
叫胡老师的和叫蔡老师的两位明显也没了话说
“没错，这才是现实，我们确实是老师，但我们不是生活的老师，连心理老师都没人找更别说我们了，还有再说说家长吧，你们在这个年纪的时候又有几个人愿意每天和家长分享自己的一天的经历，说出自己所遇到的不解和烦恼？有的举一下手”
全场鸦雀无声，有的人还想着质疑，所以想假装自己就是这种人举手，但一想到自己年轻时的经历，他们也皱起了眉头，放下了蠢蠢欲动的手
看到在自己发问期间，己经不可能有人再举手后，唐研林继续说道
“所以学生基本是不可能将自己的内心坦白给老师和家长的，这不仅是教学把我们和学生的关系拉的太远了，更是我们从来就没有真正的想要去关心学生，问问学生需要什么，而是自认为自己做的就是学生需要的，这样的长期影响就是，学生未被感受到被尊重，就算跟你们说了，你们不也不会改，而是继续朝着我们所准备好的方向继续前景吗？这样子，他们的内心怎么可能向我们摊开，怎么才能正确面对问题和烦恼？”
——很好，一切都己经摆平，不过你为什么还不发言？算了，首接等校长说结果吧
“唐老师，你说的确实没什么毛病，但我们怎么可以确定，在这个社团成立后，就一定可以关心道学生呢，万一它变成了第二个心理室怎么办，我们学校可不需要另一个心理室来浪费几个应该去读书的学生”副校长开口了
——果然，还是来了嘛，毕竟最难的重来的不是关心学生的问题，而是雨欣她们怎么才能证明自己是对的且能获得老师们信任的问题，毕竟现在还没有成绩，一切宣言都是白扯，学校也没成立过一个可以参考的对象
正当唐研林要继续应对时，一个人却抢先一步先回答了
“我们作为老师的，不就是应该相信自己的学生吗，不管最后结果如何，我们都应该先支持他们成立了再说”
“庄主任，大家都是成年人了，能不能不要说这么孩子气的话，还不管结果怎样，孩子们不务正业，难道我们也跟着不误正业吗，这不是在帮他们而是在纵容他们”
这个死猪鼻又惹事
“纵容？这就是你不敢承担责任的理由，而且成年根本就不是你浇灭年轻人热情的理由，我相信在海主任年轻的时候也一定有人在支持你的热情，现在没人支持了，难受了，就觉得应该提前浇灭孩子们的热情，天真？错！这根本就是在害了他们，他们的路还是得他们自己走，我们这些己经经历的成年人只能尽量引领，不能控制，分钟我支持唐老师和雨欣同学，出任何事我也担着就是”
“你难道不知道自己的级别，我讲话，那有······”
“老海，够了，我要将话了”一旁己经在听意见的校长在看到一个堂堂副校长都要失态了，马上开口制止了他的发言
接下来的结果，就和老师和雨欣说的差不多，不过唐老师还是添油加醋了一些
········
哎，也不知道，接下来这个社团是会变的很有意思还是会草草结束呢
